Onderwijs

Er wordt naar de specificatie talenten van het individu gekeken en daar wordt mee gewerkt. De persoon wordt in zijn kracht gezet door deze talenten te benutten.

Tekenen

Door het tekenen leren de leerlingen beter kijken en gedachten en ideeën op papier zetten. Er wordt zowel naar de waarneming gewerkt als naar de fantasie. Alle mogelijke tekenmaterialen worden gebruikt.

Ruimtelijk onderzoek

De leerlingen onderzoeken het ruimtelijk werken aan de hand van alle denkbare plastische materialen en audiovisuele middelen. Zoals bijvoorbeeld: klei, was, textiel, restmaterialen, film en computer.

Podiumkunsten

Enerzijds wordt er gewerkt aan het zelfbeeld van de student. Alle mogelijkheden worden benut om het zelfvertrouwen, zelfbewustzijn (fysiek, emotioneel), presentatie, zelfexpressie van de studenten op een positieve manier te stimuleren. Anderzijds ligt de focus op de artistieke en professionele ontwikkeling als podiumkunstenaar. Het zal per student verschillen in hoeverre hij/zij zich hierin kan en wil ontwikkelen.

Beeldend onderzoek

Niet gebonden aan enig materiaal of discipline wordt er een thema onderzocht. De leerlingen gaan met het thema aan de slag vanuit hun eigen invalshoek. Het thema heeft bijvoorbeeld een aanknopingspunt met een expositie, gedichten, film, theater, muziek etc. De leerlingen leren hierbij kijken naar elkaars en eigen werk

Documentatie

De leerlingen leren hun werk te selecteren en te presenteren.

Technieken

Tekenen met potlood, pen en inkt
Schilderen met acryl
Aquarel
linosnede, zeefdrukken
Keramisch vormgeven
Boetseren met klei en was
Ruimtelijk werken met diverse materialen
Multi-media
Photoshop
Film/video